本课程在《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等国家文件的指引下,以《幼儿园教师集体教学能力标准(试行)解读》一书为参考,从集体教育教学活动目标,集体教学活动过程,集体教学活动效果等角度对幼儿园艺术领域集体教学活动进行评析,从理念上对幼儿园集体教学活动的质量有科学的认识,从实践上可以启发教师合理设计集体教学活动,引导幼儿有效学习。
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如何设计一节有效的集体教学活动 | 2020/05/01-2020/07/31 | 唐宾客 | 幼儿园艺术领域集体教育活动评析 |
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