班级内容

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学时4

学分0.2

主讲教师

刘继玲

擅长领域：

课程说明

跨学科主题学习是新课改的难点。小学道德与法治课程具有综合性、开放性和实践性，教师需要习得跨学科主题学习的相关知识。本课程围绕跨学科主题学习的重点和难点，依据区域小学道德与法治跨学科主题学习设计现状，解读相关跨学科主题学习的政策，理解新课标精神，明确跨学科主题学习的价值与要点；解构小学道德与法治跨学科主题学习的要素，明确跨学科主题学习设计的要求和策略，并提供不同类型的跨学科主题学习案例及比较丰富的课后阅读资讯，供教师学习设计。

培训目标

（1）了解跨学科主题学习的理念、定义、本质和特点；（2）认同跨学科主题学习对学生提高问题解决能力，创新能力、合作沟通能力的价值；认同跨学科学习对教师的跨学科整合能力的挑战，认同跨学科学习对课程改革的重要意义。（3）清晰跨学科主题学习主题、目标、问题、活动和评价的设计要点，并能关注要素之间的一致性；能够从整体上判断评价一个跨学科主题学习设计的优缺点，并能够通过作业的方式呈交一份合格的跨学科学习设计。

考核方式

教学案例+研讨+测试

面授安排：

课程名称	上课时间	教师	具体内容

网授安排：

课程名称	上课时间	教师	具体内容
跨学科主题学习设计	2026/07/13-2026/10/31	刘继玲	跨学科主题学习讲座、案例、资源

实践培训：

课程名称	上课时间	教师	具体内容