课程说明
术课程标准（2022版）中，对于小学阶段的学习任务中都给出了对于版画学习的建议，建议指出要鼓励学生在吹塑板、雪弗板、木板等材料上，通过剪贴、针刻、雕刻的手法，以及拓印、压印等方法，创作黑白或套色版画。
本课程设计是总结了多年来在版画课程教学实践中积累的经验，从失败的案例分析，以及成功的案例点评，帮助学习者解决在实际版画教学中遇到的困难，使学员教师实践中操作的成功率增高，艺术效果突出，课程中讲授了几种常用的易于操作，并且效果突出的版画制作方法，使学习者能够灵活运用到自己的课堂，也能更好地开展版画类的课程。
培训目标
儿童版画是少儿美术教育的重要组成部分，它是手工和绘画的综合体对儿童动手动脑及创新能力、实践能力的培养，是其它课业形式所不能替代的。在一些国家，版画是艺术类的必修课，少儿版画教育非常普及。它集绘画、手工制作于一体，其灵活的构图、淳朴的用色与儿童稚趣十足的美感特点极为契合。
通过本课程的学习，能使更多的学习者了解版画教学，真正了解吹塑板、纸版、木板等材料的版画的理论以及实际操作，使学习者在知识，技能、评价、审美等诸方面的能力得到全面发展与提高。
考核方式
【考核一】结合课程内容进行讨论。
【考核二】上交一幅版画作品，内容和题材不限，方法不限。必须要求原创，在版画的底部进行铅笔签名（注明：印数、作品名称、版种、尺寸、作者姓名、创作年月）（请勿网上下载，否则不予通过）
面授安排：
网授安排：
| 课程名称 |
上课时间 |
教师 |
具体内容 |
| 小学美术版画基础知识技能与教学实践 |
2024/03/04-2024/08/31 |
赵雄韬 |
小学版画教学，由于它特有的艺术形式和学习方式，在新课标的实施过程中，不但没有减弱，甚至有一片更广大的开拓空间。为了让学习者能够更快地掌握儿童版画制作的方法，我设计了以下内容： 一、视频赏析：了解版画的基本分类及原理，感受版画独有的艺术感染力，了解版画间接性、复数性的特点，在这个环节，学习者能够简单区分出不同版画的种类。 二、少儿版画赏析：了解小学阶段儿童版画的发展方向，以及如何欣赏儿童版画的稚、拙、趣。 三、小学阶段常用的版画种类：初步了解不同版画种类的制作方法，以及印制的效果，欣赏部分学生作品，体会制作版画的乐趣。 四、制作版画中容易出现的问题及解决策略：解决在制作过程中遇到的普遍性的问题，提高在操作过程中的成功率，使学习者更愿意去尝试这些版画的制作方法。 |
实践培训：
