课程说明
本培训课程依托《普通高中课程方案及语文课程标准(2017年版2020年修订)》《义务教育课程方案及语文课程标准(2022年版)》及配套的《基于学科核心素养培养的教学关键问题研究 中学语文》培训教材(文本及电子版),以及各个专题的讲解学习资源,采用网上自主学习方式,通过在线讨论、检测和任务驱动的方式完成。本培训为学科必修培训,20学时,2学分。要求教师在规定时间内完成网上阶段培训任务,按时完成网上自主学习、讨论交流、作业提交和网上考核等。
培训目标
1.更新教育观念,理解核心素养,树立正确的人才观、质量观和学生观。 2.提高语文学科专业素养,了解本学科及中学语文课程发展动态。 3.了解国内外教育科学研究最新成果,针对关键问题开展中学语文学科教育科学研究。 4.提高教学诊断、自我反思、自主发展能力,在实施素质教育过程中形成鲜明的中学语文教育教学风格,在朝阳区中学语文教育教学改革中发挥示范作用。
考核方式
1.通过文本教材学习、网上自主学习、讨论、提交作业和网上测评等,与教学实践相结合,实行合一,加强对语文学科学生核心素养的理解。 2在学习研究和教学实践的基础上,从文化育人价值取向出发,以培养核心素养为目标,加强对自身教学能力的反思与提升。
面授安排:
网授安排:
课程名称 |
上课时间 |
教师 |
具体内容 |
145:学科素养-中学语文 -基于核心素养培养的教学关键问题研究 |
2024/09/09-2025/02/28 |
陈沛 |
解读课程方案和核心概念,组织学习讨论 |
实践培训: